5 Nisan 2011 Salı

MODÜL 3'DE ÖĞRENDİKLERİM...

Öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?

Evet oldu.İnternette araştırma yapıp buldukları bilgileri arkadaşlarıyla paylaşıp onların görüş ve bilgilerinden yararlanmak,konu hakkında farklı açıklamalar bulup değişik bilgilere ulaşmak ,sınıfta tek düze anlatılan bilgilerden daha kalıcı olacaktır.

MODÜL 3'DE ÖĞRENDİKLERİM...

Soru 1 . Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?

Öğrenciler kendi öğrenmelerinde aktif rol üstlenmelidir.öğretim sürecinin her aşamasında öğrencilerin farklı durumlarını tespit etmem ve buna göre onlara rehberlik yapmam onlara öz yönelimli olmaları konusunda yardımcı olacaktır.degerlendirmelerini de kendisine ve arkadaşlarına bırakarak ”bende başkasının bilgisini ölçebilecek kadar birşey biliyorum’ ’sonucuna ulaşmalarını sağlar.

Soru 2 . İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
Öğrencilere ve velilere internetin kullanım amacını anlatarak bunu benimsemelerini sağlanmalıdır. Araştırma konusu verirken hangi siteleri kullanabileceklerini ve araştırma konusunu yazarken nelere dikkat etmeleri gerektiğin öğrencilere söylenmeli.Arkadaşlarıyla hangi sitelerde ve ne şekilde bilgi paylaşımı yapabilecekleri anlatılmalıdır.

1 Nisan 2011 Cuma

MODÜL 2'DE ÖĞRENDİKLERİM

Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı olabilir?

Öğrencileri üst düzey düşünmeyi kullanmaya cesaretlendirir, onların temel kavramları anlamasına yardımcı olur ve olgusal verilerin düzenlenmesi için bir yapı sağlamaktadır.


Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?

Bence öğrenci merkezli ve doğru bir değerlendirmenin sürekli,kapsamlı olması gerekir.İlk değerlendirme,ara değerlendirme ve son değerlendirmeler yapmalıyız.Ayrıca öğrenci sürekli olarak değerlendirildiğini bilmelidir.Değerlendirme esnasında öğrenciye gerekli olan zamanı,fırsatı da vermekte oldukça fardır.

29 Mart 2011 Salı

Modül 1’de Öğrendiklerim

  • Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl?




  • Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?





  • Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?